| Nyelv : |
|
| Enciklopédia közösség |Enciklopédia válaszok |Küldje el kérdését |Szókincs |Feltöltés ismeretek |
Oktatás |
   |
|
Tandíj azt jelenti, tandíj és egyéb iskolai bizonyos adminisztratív költségeket. Egységes által felszámított pénzügyi igazgatási osztály és a nyomtatási számlákat. Díjak közé tartozik a tandíjat, a tankönyvek, tankönyv információ, szállás, közművek, ruházat és díjak nevében a díjak, és a díj a dokumentumok, Zhongxiu Fei, make-up díjak, tranzakciós díjak beiratkozás, a diploma megszerzése az elektronikus regisztrációs díj.Basic áttekintése Tandíj, díjak alapvetően más, más a kilátás, Kína "Kötelező oktatási törvény" Úgy tűnik, meg kell különböztetni a tandíj és díjak jönnek. Ha a "kötelező oktatási törvény" X. cikk: "Az állam lemond tandíj a diákok fogadására kötelező oktatás." "Kötelező oktatási törvény Rules" cikk XVII kimondja, hogy: ". Végrehajtása kötelező oktatás iskola kapni egyéb" " tandíj "és az" egyéb "Ha nincs lényeges különbség a két ütköző jogi előírások, amelyek léteznek. A gyakorlat azt bizonyította, hogy a kötelező egyéb díjak kezelésére a legtöbb a semmiből lesz a legtöbb nem-szabványos töltési viselkedés, lesz túlterhelt, a fő területei önkényes díjak, ami nagyban sérült a társadalmi megítélés a kötelező oktatás. Azonban abban az esetben nem megfelelő befektetések az országban, és egyéb esetleges, de a többség az általános és középiskolák működésének támogatása, különösen a vidéki általános és középiskolák, díjak váltak a fő vagy egyetlen forrása a közpénzek. Vannak iskolák, függetlenül a tandíj és díjak, és még a kifejezés a "tandíj" fogalmát, nem pedig a tandíj és díjak külön-külön. Az "Állami Tanács elmélyítése a reform finanszírozásának vidéki bejelentési kötelezettség védelmi mechanizmus", például a fájl ilyen kijelentés: "minden alól vidéki részesülő tanulók kötelező oktatás tandíj és díjak a diákok a szegény családokból származó ingyenes tankönyv és támogatások lakók élnek." Látható Ez a dokumentum nem tandíjat és egyéb díjakat a kötelező oktatás, hogy egyértelmű különbséget tenni. Egyéb pénzügyi befektetések tevékenységét Kínában az iskolában, egy speciális koncepció, szemszögéből költségmegosztás, díjak családjához tartozó viseli költségeinek egy részét a kötelező oktatás. Arról, hogy mi a véletlen és mi a tandíj, nincs különbség a között, hogy hiteles értelmezést, de a különféle díjak általános és középiskolákban váltak előíró fogalom jelentését kell "fenn az iskolai oktatás különböző komplex projektek kiadási költségeket." Tehát mi az a tandíj is, a szó szoros értelmében nem nehéz megérteni, hogy a diákok megtanulják elfogadni szolgáltatási díjat fizetni. A megértése mind a szó szoros értelmében, a tandíj és egyéb díjak, nincs lényeges különbség, tartják, hogy a diákok eltölteni tanulás üzemeltetésű. Problémák Tantermi oktatás tandíj és díjak Kínában vezetett, hogy sok, a fenti hátrányok. (A) nehéz a sok család, hogy vállalja az állam a gyermekek teljes kilenc év kötelező tandíj szükséges Kínában, a tényleges "kötelező oktatás" a teljes (komplett kilenc diákok százalékában az iskolás korú fiatalok) csak 50%-át (persze, ez a nyilvános adatok más, de a befejezése a hat éves iskolás korú gyermekek elszámolt több, mint 90%). Szerint a statisztikák, 1997-ben a szegénység miatt nem engedheti meg magának, hogy tandíjat fizetni és az iskola, számviteli mintegy 30%-a lemorzsolódást. Ez azt jelenti, hogy az év 50 millió diákok, van 15 millió, mert a gazdasági okok megállapítani táskák. Kimaradnak az iskolából, gazdasági okokból, az arány emelkedik, különösen a junior középiskolában. Hunan tartományi adatok 1997-1999 kimaradt a középiskolai diákok 7290 és kimaradt az iskolából gazdasági okok elérte 58,16%, egyes háztartások egy főre jutó jövedelem kevesebb, mint $ 450, még a harc az élelmiszer-és ruházati problémát. Abban az esetben, az emberek még mindig küzdenek, mint az élelmiszer-és ruházati szerint a "kötelező oktatási törvény" kényszeríteni a szülőket, hogy küldjék gyermekeiket iskolába, eltekintve a minőségi oktatási eredmények a gyermekek és egyéb szempontok a fizikai és erkölcsi javulás igazán hasznos, ez a megközelítés eleve kissé nehéz eladni ízét. (B) a városi és vidéki területek között, a regionális eloszlása a tanárok rendkívül ésszerűtlen Gazdaságilag fejlett területeken, és a feltételek viszonylag jó iskolai tanárok komolyan túl sok embert, szegény területeken és a rossz gazdasági körülmények között, ez egy komoly tanárhiány rendszeres iskolai, számos felesleges tanár a városi iskolákban, egyes vidéki iskolák hiányzik tanárok túlélő. Időközben ez irracionális helyzetet is tükrözi a minőségi pedagógusok, egyes tengerparti városok (mint például a Shanghai, stb) már alkalmazzák a főiskolai hallgatók, mint egy általános iskolai tanár, középiskolai tanárok, mint hallgatók, Pekingben, Sanghajban, Kantonban és végzős hallgatók tanítani az elsődleges és másodlagos jelenség nem ritka, és a távoli területeken az általános iskolai oktatás általános iskola, érettségi tanítani a középiskolában, hanem egy csomó ember, és még a többi résztvevő oktatók ugyanazon a szinten végzettek nem sikerült a vizsga jelenség. (C) a kötelező állami és magán oktatás nem azonos bánásmódot élveznek Private iskolák szerte az országban, többek között Pekingben elég sok, és egyre nagyobb trend. Azonban az illetékes osztályoknak, a magániskolák és az állami iskolák nem egyenlő elbánásban részesüljenek, helyenként némi politika diszkriminatív. Vidéki magániskola szülőknek kell fizetni a pótdíjat az oktatás, de néhány vidéki magán diákok évente fizetni az úgynevezett "kötelező oktatás" díjak, a kezelési költségeket. Város a gyerekek szüleikkel, a szüleik már megfizetett helyi vidéki oktatás felár, a város is fordítani kapott (a munkahelyen vagy a szolgáltató a kezelési költségeket, illetve az adó), a kötelező díját. Még több hihetetlen, hogy ezek a magániskolák a vidéki és a városi migráns iskolás gyerekek, a képesítést nem ismeri fel a közösség, mert nincs elismert oktatási közigazgatási szervek terjesztésére vonatkozó egyetemi bizonyítványok, míg a kötelező oktatás után azonnal oktatás nehézséget. Ezek az iskolák is, Republic (jövőbeli) állampolgárok, akiknek a szülei is adófizetők, meg kell ugyanazokat a jogokat élvezik, mint az állami iskolai hallgatók és mivel a kötelező oktatási törvény. (D), az oktatáshoz való jog az adminisztratív személyzet és pénzügyi hatásköreinek egymástól Hogy oldja meg a pénzügyi nehézségeket alulról oktatásirányítás megyei szinten a legtöbb helyen a végrehajtását "eszik külön konyha" rendszer, személyi jogok illetik Megyei Oktatási Tanács (Board), valamint az oktatáshoz való jog a pénzügyi barangays alá a kormány, Az iskolaigazgatók, tanárok, osztályozott Megyei Oktatási Tanács felelős a találkozó, és a bérfizetés, juttatások illetékes állami tulajdonban a városban. Ugyanakkor a jelenlegi városok hazánk nem teljes kormányzati szint, és ezért nem teljes pénzügyi értelemben, ez a joghatósága alá tartozó, a beszedett adókat is megfordult, és az összeg vissza nem ritka. Néhány ilyen hatáskör nélküli tulajdonjogok, a tulajdonjog és nem is a megfelelő személyzet, a megfelelő személyhez a megfelelő pénzügyi rendszert vezetett szétválasztása sok ellentmondás: az oktatási igazgatási szervek működnek nehezebb, mint a feladó, mérés, értékelés a tanárok, stb , valamint a település kormány, anélkül, hogy a megfelelő személyhez inkább elveszítik az érdeklődésüket oktatást, amely egyrészt a kormányt, hogy a város egy helyet a feszített pénzügyek visszavonták finanszírozás oktatás nehezebb, részben azért, mert nincs megfelelő személyzet, így A többcsatornás finanszírozás az oktatás finanszírozását nem olyan komoly, felelősségteljes, vagy csak azért, hogy növelje az oktatási források a nevét önkényes díjak, illetékek a valóság. Reform politikák Szeptember 1., 2006, Kína után életbelépett a "kötelező oktatási törvény" egyértelműen kimondja, hogy "a végrehajtása kötelező oktatás, nem terheljük tandíj, díjak," az állam számára, hogy a kötelező oktatás alapok védelmi mechanizmus szempontjából a törvény végrehajtásának biztosítása érdekében a kötelező oktatási rendszer . 2007 tavaszán, és nyomja meg a reform a vidéki, ugyanazon év őszén, mentesülnek a tandíj és díjak a vidéki kötelező oktatás, ez is ingyenes tankönyv díj, 150 millió a diákok részesülhetnek. Miután megszűnt a díjak, az éves átlagos egy tanulóra terheli 140 yuan, 180 jüan terhek középiskolai évek, a szegénység snowboardosok is tehermentesítés 500. Július 30, 2008, Wen Jiabao miniszterelnök elnökölt Államtanács vezetői ülésén a telepítését a teljes tandíjat mentességet városi részesülő tanulók tankötelezettség munkát. A találkozó úgy döntött, hogy az elején az őszi félévben 2008, a mentesség az összes város az országban kötelező oktatás tandíj és díjak. Élvezni a városi minimális megélhetési biztonsági politika a kötelező oktatás a családban, hogy továbbra is ingyenes tankönyv beszállás diákok gazdaságilag hátrányos helyzetű családok megélhetési támogatás. Reform nyilatkozat Az Állami Tanács úgy döntött, 2008-ban indul az őszi félévben, a kötelező oktatás tandíj mentességet város. Oktatási Minisztérium tisztviselő azt mondta, nem az, hogy törölje el az összes tandíjat mentességet város a kötelező oktatás. Tisztviselők szerint, mivel a bonyolult városi kötelező oktatás, csak hogy lemond tandíj és díjak. Kínai városok kötelező egyenlőtlen fejlődés, van néhány különbség az iskolák között a különböző területeken az ugyanabban a városban, ugyanazon a területen. A társadalmi fejlődés követelményei középiskolában, szülők kereslet iskolai szolgáltatások is. Ezen túlmenően, a gyorsulás az urbanizáció, a migráns munkavállalók a gyermekek iskolába kérdések is egyre kiemelkedőbb. State Department a normák és a városi kötelező szolgáltatási díjak nevében a kezelési díjakat világos követelményeket: a kezelési költség, díjak nevében a projekt és a kritériumokat, hogy hagyja jóvá a tartományi népi kormány jóváhagyása; vádjával önkéntes és non-profit diák meg kell felelnie annak az elvnek a nem kötelező szolgáltatás, kénytelen gyűjtemény, szigorú végrehajtása az állami oktatási rendszer díjakat. Ezen kívül a város a kötelező oktatás tandíj alól Alapkezelő, az Állami Tanács, hogy egy konkrét kérést, hogy erősítse a költségvetési gazdálkodás, a szigorú kiadások kezelése és a szigorú pénzügyi szabályozás. Szociális kommentár Mint látható, az állam a "kötelező oktatási törvény" vonatkozó értelmezését, egyéb ténylegesen megkapta a Nemzeti utolsó lehetőség. A "kötelező oktatási törvény" életbe léptetett után nem sokkal az Állami Tanács továbbította az előbbi állam Oktatási Tanács és a többi négy minisztérium "végrehajtásáról szóló <kötelező oktatási törvény" Vélemények számos kérdésben. " Ebben a rendelkezés kimondja: "amennyiben a körülmények is lemondhat egyéb feltételek még nem lépett életbe, készen áll, hogy megmagyarázza a szülőknek szeretne dolgozni, és amikor a helyi pénzügyi helyzet lehetővé teszi, hogy lemond pótlékokra .." Látható, az állam is figyelembe kell venni, hogy megkapja kötelező járulékos díjak nem megfelelő, így a "Ha feltételeket nem fogadja el," az a hely, ezért leáll "készen áll, hogy megmagyarázza a munkát." Ez azt mutatja, hogy a kormány, hogy megkapja tankötelezettség névnek legvégső, mert a kormány nem rendelkezik elegendő pénzügyi forrásokkal, hogy végrehajthassa a kötelező oktatás. Politikai ajánlások Mentesül a tandíj, mint fontos politikai Országok teljes mértékben tudatában vannak a népszerűsítése a kötelező oktatás minőségének javítása az emberek, az elsődleges előfeltétele a zavartalan haladást a gazdasági, politikai és társadalmi reformok, ezért szinte minden országban tekintette népszerűsítése a kötelező oktatás fontos nemzeti politikai fejlődést. Tandíj mentesség jogi védelmet Végrehajtása kötelező oktatás megköveteli a nemzeti figyelmet és erőteljes intézkedéseket annak érdekében, hogy biztosítani kell. A tapasztalat azt mutatja, hogy az ország elvének általános kötelező oktatás politikai, intézményi intézkedéseket, a jogi forma a jogalkotási folyamatot, hogy az egész társadalmat, hogy kövessék és tartsák végrehajtását garantáló intézkedések az egyik legerősebb. Ingyenes az oktatás fontos pillére végrehajtása kötelező oktatás Történelmi szempontból a kötelező oktatás kötelező és ingyenes oktatás eredetileg nem volt egységes, de a társadalom fejlődése, ingyenes oktatás fokozatosan egyik fontos elve a kötelező oktatás és az egyik fontos pillére, és kiszélesítve a szabad trend. Emelje fel a szükséges finanszírozást az oktatás kötelező pénzügyi biztosíték univerzális |
| Használó Felülvizsgálati |
|
Nincs még hozzászólás |
