Arra kérték a retorikai értelme, de ellentétben megkérdezte, azt kérte, azzal vádolva az átlag. Költői kérdés az, hogy meghatározza a kifejezés jelentését a kérdések formájában, hogy fokozza a hangulatot.
Alapvető információk
[Mint] a retorikai
[Pinjin] fǎn jie[Tolmácsolás] [kérje visszavágás] kérdezte.
[Részletes magyarázata] kérdezni, kérdezni.
Guo "hullámok" három ""! Nem tudja pontosan, hogy mennyi pénzt yo "férfi a retorikai is elviselni néma."
Hong Shen "Shentu a" hetedik ez: "Hogy sietnek, költői kérdés, hogy Bizi azt mondta:"? Seoul, hogy elmondja nekem, hogy mi az, féltékeny látjátok Jézust. "
Yuan Ying "Szülőváros Nocturne": "Senki sem válaszolt, hogy két elvtársak, hogy a hideg szemek, azt világosan látni szívüket szónoki kérdést:" Miért nincs kép, nem tudod!? "
[Példa]
"Nem hiszem, hogy a katonák aranyos ugye? Ugye, hogy az ország büszke egy ilyen hős csinálni?"
A mondat a szóban forgó formában, erős hangon fejezte ki "a katonák is szép" ezt a nézetet.
Tanterem alkalmazások
A nyelv tanterem, retorikai jelei mindenütt ott vannak, a tanárok, hogy végre mélyreható elemzést egy adott ponton, vagy egy adott kérdésben, hogy tisztázzák a használatát retorikai gondolkodás, a használata retorikai elemzése a legfontosabb, és nehéz használni költői kérdés, hogy az osztályteremben egy színt, vagy visszafordítani a tantermi használata retorikai .
A hallgatók jó retorikai felvilágosult és hirtelen érzés gyakran az osztályban, hogy dolgozzon a mélység, vagy a betegség pontos játék megoldani a zökkenőmentes átmenetet a szerepet, de nem retorikai sokszor meghökkentő, kontraproduktív, vagy önálló csapdába fogva, vagy hogy a diákok sértő, vagy fújja lelkesedés a diákok, így az osztály többi passzív. A költői kérdés gyakran a legtöbb tanterem sikere mögött valami méltó reflexió, sokan megbánni.
Szóval azt szeretném, hogy tanácsot ad a sok megértés a kínai nyelv oktatók megragadni, az ésszerű retorikai mondat, hogy a kívánt hatás eléréséhez osztályteremben.
|